ANO LETIVO 2011/12
Olá a todos sejam bem vindos á sala de creche II - 1-2 anos - da F.A.A.D.
Iniciámos com um grupo de crianças que ao longo dos primeiros meses tem vindo a sofrer algumas alterações. Agora que já está tudo organizado, é altura de darmos a conhecer aos pais e comunidade geral parte do trabalho que vamos desenvolvendo.
Este ano, em função do projeto curricular da instituição " Ser Social", assim como a faixa etária com que estou a trabalhar, intitulei o projeto pedagógico de sala " Juntos vamos construir um mundo de amizade". Sendo "de pequenino que se torce o pepino" procuro com esta temática sensibilizar e encorajar as crianças para o sentimento de partilha e amizade por oposição ao egocentrismo caracteristico nesta idade. Como referem as Orientações Curriculares: "É nos contextos sociais em que vive, nas relações e interações com outros, que a criança vai interiormente construindo referências que lhe permitem compreender o que está certo e errado, o que pode e não pode fazer, os direitos e deveres para consigo e para com os outros". Para nos acompanhar nas atividades, temos connosco Winnie The Pooh e os seus amigos, figuras muito queridas para miudos e graudos.
PRIMAVERA
Ao contrário do que parece, a primavera Chegou! Mas a chuva também é necessária ao nosso planeta, e na sala de 1-2 anos já mudámos a decoração. Como já vem sendo habitual precisámos de uma ajudinha das famílias. Convidámo-las a participar na organização do espaço...e... o resultado foi uma vez mais fantástico. A partir de materiais de desperdício, uma grande dose de boa vontade e uma super imaginação, temos vindo a receber dos pais mobiles primaveris muito bonitos. Se quiserem saber quais os materiais utilizados para fazer qualquer um destes móbiles é só perguntar. Obrigada ás famílias pela dedicação e participação nas atividades dos filhotes.
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Ano - letivo 2010/2011
Santos Populares
Inverno
Dia Mundial da Musica - 01 de outubro
Borboleta do David |
Borboleta da Mariana |
Borboleta da Nicole |
Árvore do Francisco |
Flor da Beatriz Martins |
Móbile com motivos da primavera da Beatriz Lopes |
Flor da Leonor |
Borboleta do Samuel |
Flor do João Duarte |
Flor da Constança |
Flor da Constança (2ª face) |
Painel da primavera da Sara |
Borboleta do João Pedro |
Flores do Tomás |
Joaninha do David |
Em casa as famílias fazem bonitas obras, mas na creche, também as crianças realizam atividades de acordo com as suas capacidades. Através da estampagem com partes do corpo podemos criar e o resultado final é tão "rico" quanto o dos adultos, senão vejam só este painel da primavera feito com dedadas, pegadas e mãos.
INVERNO
Inserido no plano de atividades deste trimestre está o tema - inverno. Tendo em conta que esta faixa etária colabora nas atividades desenvolvidas de acordo com as suas capacidades motoras, pedimos ajuda ás famílias na construção de um mobile para decorar a nossa sala. Mais uma vez todos colaboraram da melhor maneira, com muita boa vontade. E como prometido é devido...aqui mostramos os bonitos bonecos de neve, construídos com material de desperdício, pelos pais das crianças da nossa sala. Obrigado a todos pela colaboração!
Beatriz Lopes |
Francisco Madeira |
Mariana Prata |
NATAL E ANO NOVO
Atividade realizada com a colaboração das famílias na época natalícia de acordo com o nosso tema de projeto: AMIZADE |
OUTONO
Acrósticos com a palavra outono realizados pelas famílias no caderno correio.
Dia da música - através do caderno-correio, os pais partilharam connosco as musicas que habitualmente cantarolam em casa para os seus filhotes. |
Símbolos
Tendo em conta a idade das crianças, foi atribuido no início do ano um símbolo a cada uma, com o objetivo de o associarem ao(á) seu (sua) nome/atividade. O tema - as frutas - deve-se ao facto de ser algo que eles gostam, que faz parte da sua rotina diária nas refeições e porque já há a tentativa de verbalizar os seus nomes, além das cores atrativas.
Escolhi assim 16 frutos que foram descobertos individualmente pelos pais através de adivinhas. Posteriormente, no dia da alimentação foi pedido ás famílias que nos enviassem uma receita onde estivesse presente o fruto do seu educando. Surgiram receitas tão deliciosas que achei que deveria partilhá-las com todos, pais e comunidade em geral. Nesse sentido está a ser organizado um pequeno livro de receitas.
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Ano - letivo 2010/2011
Santos Populares
Em junho há santos populares A mãe fez as quadras e rimas
Santo António, S. Pedro e S. João O pai leu e concordou
Por isso o Vicente fez este manjerico O Vicente não sabe bem o que se passa
Na escolinha da Fundação! Mas quando crescer vai achar graça!
Na noite de S. João Lá vai a Fundação
A Fundação entra em festa a marchar pelo S. João
O Francisco nunca perde Com arcos vistosos
Uma noite como esta! E o manjerico na mão!
Junho é mês de Santos Populares Cheira a rosmaninho
sardinhas e muita animação Cheira a reinação
como é bom ver o Francisco É a festa popular
A marchar pela Fundação! do infantário da Fundação!
O Ricardo brincalhão
Em junho canta uma canção
Com o manjerico na mão
Para alegrar a Fundação
Os animais são nossos amigos
Inserido no projecto pedagógico da sala, durante o mês de abril estava previsto o contacto direto das crianças com alguns animais domésticos. Esta temática foi de tal modo do agrado das crianças, que se tem vindo a prolongar inclusivé nos meses de maio e junho. O pato foi o primeiro a visitar-nos e a partir daí vários animais "solicitaram" a sua presença junto destas crianças tão hospitaleiras! Assim, logo depois, a Tartaruga "Chiquinha" veio passar um belo dia de Primavera connosco, com direito a brincadeiras no exterior e tudo. Em seguida o coelho de pêlo branquinho e olhos vermelhos ( tal e qual a música que nós cantarolamos) e por ultimo a catatua, muito amistosa que adorava colocar-se nos bracitos dos meninos.
Dia da Família
Com o objetivo de envolver as famílias das crianças nas atividades temáticas em desenvolvimento na sala de 1/2 ano, preparámos uma surpresa aos pais. Enviámos para casa tintas, pincéis e folhas de papel cavalinho e em família todos estamparam a sua mão ( pais e irmãos ). Depois na escolinha explorámos o trabalho realizado e cada criança estampou também a sua mãozita que unimos ao resto dos elementos da família. Eis o resultado final, um bonito painel com as famílias de todos os meninos. Parabéns aos pais pela participação!
Páscoa 2011
Atividades individuais realizadas na Páscoa: Pintura livre (caderno diário e estampagem das mãos para criar bonitas galinhas) |
Dia do Pai e Dia da Mãe
Ao longo do ano temos desenvolvido diversas atividades em parceria com as famílias. Tal como referem as Orientações Curriculares, "A colaboração dos pais, também de outros membros da comunidade o contributo dos seus saberes e competências para o trabalho educativo a desenvolver com as crianças, é um meio de alargar e enriquecer as situações de aprendizagem”.Nesse sentido, mais uma vez solicitámos a colaboração dos pais. Cada criança na sala participou na decoração de um manjerico e como manda a tradição não podia faltar a bandeirola com as quadras alusivas á época. Deste modo a expressão plástica foi tarefa dos filhos e as quadras "trabalho de casa" dos pais. Mas... houve regras a cumprir!! Estabelecemos palavras obrigatórias: nome da criança, junho e Fundação. Se houvesse concurso seria muito difícil escolher um vencedor. Na minha opinião estão fantásticas. Mais uma vez os Pais estão de PARABÈNS!!! Aqui ficam as primeiras a chegar á "redação".
No S. João e S. Pedro Antes de junho acabar
São noites de junho e folia A Maria vai dançar
Vejo as pessoas da Fundação Com o manjerico na mão
Sempre com muita alegria! A caminho da Fundação!
Numa grande instituição Na noite de S. João
que é a Fundação Há festa na Fundação
A Maria Inês vai pular Se a Maria se atrasar
até junho acabar! junho irá terminar!
Carnaval 2011
Palhaço pintado com lápis de cor e o cabelo com decalque da mão. |
Com o decalque da mãozita de cada menino fizémos estas lindas máscaras de carnaval. Que giras! |
Para ultrapassar o medo das máscaras, habitual nesta idade, brincámos na sala com máscaras alusivas a figuras mais conhecidas do grupo. Todos puderam colocar aquela que mais gostavam e os mais assustados rapidamente quiseram participar na brincadeira. Tinhamos animais, que eles identificam e imitam facilmente assim como o nosso amigo Rafa. Agora é só tentar descobrir quem está por detrás da máscara!
Inverno
O inverno é uma das temáticas a trabalhar ao longo deste período. Temos vindo a realizar diversas atividades alusivas a esta estação. Também em casa as famílias dão continuidade a este projeto. Enquanto na sala os mais pequenos pintam chapéus de chuva, em casa os mais crescidos, com cabaças, constroem bonecos de neve. É caso para dizer que "filho de peixe sabe nadar", senão vejam só estas obras de arte!
Manta dos afetos
Uma das atividades desenvolvidas ao longo do mês de Dezembro, consistiu na elaboração de um quadro de afetos. Para a construção desta obra contámos com a colaboração das famílias na decoração de um quadradinho de tecido, alusivo a um sentimento vivido especialmente, ao longo desta quadra natalícia.
O resultado final é agora apresentado para posteriormente colocarmos na nossa salinha. Parabéns a todos pelo trabalho e dedicação nas atividades dos vossos filhotes.
A sala de 1-2 anos deseja a todos vós um Feliz Natal e um ano 2011 repleto de Paz, Amor, e Saúde, não faltando os sentimentos que constituem esta linda Manta dos Afetos.
S. Martinho - 11 de Novembro
Apresentamos a Maria Castanhinha e o Manel Castanhinho. São uns bonecos criados com restos de cartão, tecidos e claro castanhas. Estas figuras irão com as crianças para casa no dia de S. Martinho |
Dia Mundial da Musica - 01 de outubro
Para comemorar este dia, realizámos com frascos de yogurte líquido instrumentos musicais. Cada um com a inicial do nome da criança e no interior, com o objectivo de diferenciar a intensidade do som fraco e forte, colocámos arroz (meninas) e grão (meninos). Antes de levarem para casa fizémos uma sessão musical muito ritmada.
Auto - conhecimento / O meu corpo
Com o objectivo de desenvolver o auto-conhecimento nas crianças da sala de 1/2 anos, ao longo do mês de outubro fizemos diversas atividades relacionadas com o corpo humano. Além das canções mimadas, da aprendisagem de novos vocábulos, também reconhecemos partes do corpo através da expressão plástica. Este é o resultado final da carimbagem com tintas, das mãos, pés e rosto dos pequenos grandes artistas da sala.
Outono
Com o outono caem as folhinhas, as primeiras chuvinhas, aparecem os cogumelos e constroem-se árvores lindas com a estampagem de pequenas mãozitas dos super-heróis. |
Os meninos desta sala adoram uvas. Como esta estação é o tempo delas realizámos com o dedo indicador e a mão umas lindas uvas. |
Interação família / creche
O papel da família na creche é primordial, nesse sentido é nosso objetivo manter com ela uma comunicação permanente, envolvendo-a nas atividades desenvolvidas na sala dos seus filhotes. Tal como refere Lilian Katz"(...) Quanto mais pequena é a criança , maior é a necessidade de estabelecer relações de parceria com as famílias". Estas são algumas das atividades desenvolvidas em casa pelas famílias e exploradas na sala com as crianças. No outono a criação de uma história " Era uma vez uma folhinha de outono" e no dia da alimentação, enviámos um pictograma que cada família através de recortes e colagens preencheu de forma deliciosa. Parabéns a todas as famílias dos meninos da sala de 1/2 anos.
Projeto Pedagógico da sala dos "super-bebés"
22 de outubro de 2010
Inserido no Projeto Curricular da Instituição " Educar com Arte" e indo de encontro ao desenvolvimento das crianças que constituem este grupo, o nosso projeto intitula-se "Ler e contar é só começar".
O livro e o conto estarão no centro de todas as atividades desenvolvidas ao longo do ano, uma vez que tal como referem as Orientações Curriculares " o contato com a escrita tem como instrumento fundamental o livro". É através dos livros, que as crianças descobrem o prazer da leitura e desenvolvem a sensibilidade estética". Como de "pequenino é que se torce o pepino", é esta a fase ideal para despertar as crianças para o contato com os livros. É nosso objetivo introduzir o hábito da leitura, escutar histórias, ampliar o vocabulário, favorecer momentos de prazer em grupo, enriquecer o imaginário infantil, valorizar o livro como fonte de entretenimento e conhecimento, manipular o livro folheando as páginas e fazendo referência ás imagens, cuidar do livro, dirigir-se ao livro por meio de falas,gestos e balbucios (sorrisos, vocalizações) e expressões faciais e imitar sons com base na fala do Educador. Os pequenos "super-bebés" já começaram...agora é só ler e contar.
A Educadora Carla Oliveira
Quadro com aniversários
Com a leitura e as histórias presentes no nosso dia a dia, há uma personagem que nos é muito querida e que nos acompanha nas atividades. É a Capuchinho Vermelho. O nosso "quadro" de aniversários é decorado com esta menina já conhecida pelas crianças da sala.
Que manta tão bonita!Parabéns pela ideia e pelo resultado.
ResponderEliminarGosto de todos, mas tenho um fraquinho pelo bombeiro....
ResponderEliminarparabéns, é de trabalhos como esses que enriquece e nos orienta para começarmos novos trabalhos.
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